Avaliação Psicopedagogica e Neuropsicopedagogica. Atendimento especializado em dificuldades e transtornos de aprendizagem. TDAH ( Transtorno de Deficit de Atenção e Hiperatividade),Desatenção, Memória, Dislexia, Disgrafia, Disortografia. Problemas comportamentais em geral (agressividade, falta de limites, problemas escolares, Dificuldades de adaptação) Terapia Cognitivo-comportamental(TCC). Atendimento para crianças e adolescentes. Orientação Vocacional.
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*Espaço Psicopedagogico*
O que é Psicopedagogia
Pode trabalhar no ambito escolar ou em clinica.
O trabalho é feito individualmente. As sessões são geralmente semanais com aproximadamente 50 minutos de duração.
Quando procurar um psicopedagogo
Sempre que um indivíduo apresentar dificuldades de aprendizagem em qualquer faixa etária deve procurar o auxílio de um psicopedagogo.
Existe um mito de que só crianças vêm ao psicopedagogo, mas isso é um mito infundado o psicopedagogo pode ajudar o individuo que apresenta dificuldades de aprendizagem em qualquer fase da sua vida.
Vários podem ser os motivos das dificuldades de aprendizagem, podem ser orgânicos, cognitivos ou até mesmo emocionais.
Após o diagnostico que demora algumas sessões, o profissional fará um plano de tratamento para que possa fazer a intervenção da forma mais apropriada.
Geralmente os pais chegam ao psicopedagogo por recomendação da escola e dos professores. Porém caso você perceba algo de diferente na aprendizagem de seu filho procure ajuda especializada.
O tratamento psicopedagogico oferece à criança ou jovem a oportunidade de melhorar sua concentração, ter limites, ganhar e perder, desenvolver o raciocínio lógico, melhorar leitura , escrita e compreensão de textos, além de adquirir maturidade emocional.
Visando que alcancem seus objetivos com muito mais facilidade.
Adultos geralmente percebem que suas dificuldades de concentração, assimilação, memorização e organização persistem.
O psicopedagogo pode ajudar em casos de dificuldades escolares como:
- Dificuldades com leitura e escrita,
- Dislexia,
- Dificuldades de atenção,
- Deficit de atenção ( DDA - TDAH),
- Disgrafia,
- Discalculia,
- Disortografia,
- Disfalia,
- Dispraxia,
- Problemas de memória / memorização,
- Repetência escolar,
- Crianças e jovens que não possuem hábitos adequados de estudo,
- Fobia escolar,
- Baixa auto-estima,
- Problemas comportamentais em relação a escola,
- Dificuldade com método pedagogico utilizado pela escola,
- Dificuldades de aprendizagem relacionadas a problemas familiares.
Na dúvida sempre procure um profissional, invista em seu filho e em você!!! A aprendizagem é uma constante na vida do ser humano e pode sempre ser otimizada!!!
Lissandra Cianciaruso Rodrigues da Silva
Psicóloga e Psicopedagoga
CRP 60242-8
Telefone: 3805-6796
Avaliação Neuropsicopedagogica
Avaliação Neuropsicopedagogica
É efetuada através de bateria de testes psicológicos e psicopedagogicospadronizados e de uso restrito, com o objetivo de avaliar as funções cognitivas como: Atenção, Memória, Linguagem, funções executivas etc.
Pode ser aplicado em Crianças, jovens e adultos com queixa de dificuldades de aprendizagem. É utilizado para diagnóstico de TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade); DDA (Déficit de Atenção), Dislexia; Transtornos ou dificuldades de aprendizagem, dificuldades escolares, problemas de memorização, dificuldades coim rotina de estudos.
Após a avaliação é indicado, caso seja necessário, o tratamento/intervenção terapêutica.
Entre em contato e agende sua avaliação:
Lissandra Cianciaruso
Psicóloga/Psicopedagoga/Neuropsicopedagoga
Pós-Graduanda em Psicomotricidade
CRP 06/60242-8
(11)3805-6796 /98040-7473
psicologalissandra@gmail.com
Psicólogo - Por que e quando procurar?
Terapia Cognitiva Comportamental (TCC)
A terapia cognitivo-comportamental (T.C.C), é uma forma de psicoterapia no qual terapeuta e cliente trabalham em conjunto com o foco no reconhecimento de crenças disfuncionais e pensamentos negativos que prejudicam sua rotina diária e sua vida pessoal.
Ao trabalhar na avaliação de seus pensamentos e sentimentos, o foco é remodelar os comportamentos que causam sofrimento emocional, através de técnicas de reeducação, no intuito de ampliar o autoconhecimento do cliente e melhorar sua qualidade de vida.
A terapia cognitivo-comportamental (T.C.C) é indicada para crianças, adolescentes e adultos:
- Ansiedade
- Pânico (Transtornos de Ansiedade)
- Depressão
- Dificuldade em Habilidades Sociais.
- Fobias
- Dificuldades comportamentais em geral.
- TOC – Transtorno Obsessivo Compulsivo
- TDAH – Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade.
- Dificuldades escolares.
- Dificuldades de Aprendizagem.
- Timidez
E outras situações que causem dificuldades e sofrimento emocional.
Psicóloga Cognitiva Comportamental/ Psicopedagoga(pós graduada)/ Pós - graduanda em Neuropsicopedagogia/ Orientadora Vocacional.
Orientação Vocacional
O processo de Orientação Vocacional / Orientação profissional ocorre em torno de 10 sessões.
Através de testes, técnicas e atividades específicas busca detectar o perfil profissional e identificar aptidões e interesses.
É destinado principalmente a estudantes do 9º ano à Ensino Médio, porém pode ser efetuado em qualquer faixa etária.
Auxilia na escolha profissional tornando-a mais assertiva.
Lissandra Cianciaruso Rodrigues da Silva
Psicóloga/Psicopedagoga/Orientadora Vocacional
CRP 60242-8
Telefone: 3805-6796
Entrevistas
http://www.aspirina.com.br/cuidando-voce/casa-familia/materias/rotina-pode-desenvolver-bons-habitos.php
http://www.cmconsultoria.com.br/namidia.php?ID=13
http://educarparacrescer.abril.com.br/comportamento/dicas-passar-vestibular-427263.shtml
http://www.jcnet.com.br/busca/busca_detalhe2010.php?codigo=175680
http://www.anuarioeducativo.iela.ufsc.br/noticia/33238/
http://www.conteudosaude.com.br/conteudoExtra.aspx?id=12367
http://www.vidaqui.com.br/index.php/archives/2546
Orientação de Pais
Reflita!!!
* Para Refletir
"Aprender é a única coisa de que a mente nunca se cansa, nunca tem medo e nunca se arrepende" – Leonardo da Vinci
"Não são nossas habilidades que mostram quem realmente somos. São nossas escolhas" - (Dumbledore em Harry Potter 2 - A Câmara Secreta)
"Nada lhe posso dar que já não exista em você mesmo. Não posso abrir-lhe outro mundo de imagens, além daquele que há em sua própria alma. Nada lhe posso dar a não ser a oportunidade, o impulso, a chave. Eu o ajudarei a tornar visível o seu próprio mundo, e isso é tudo". (Hermann Hesse)
"Toda profissão é grande quando é exercida com grandeza" ( J.Jofrey)
" Crescimento significa mudança, e toda mudança implica risco de passar do conhecido ao desconhecido" ( George Shinn )
" Se um dia tiver que escolher entre o mundo e o amor...Lembre-se: Se escolher o mundo ficará sem o amor, mas se escolher o amor com ele conquistará o mundo." ( Albert Einstein)"O importante não é aquilo que fazem de nós , mas sim o que nós próprios fazemos com aquilo que fizeram de nós" ( Jean-Paul Sartre)
Você se torna o que pensa,
Você se torna o que vê,
"Procure ser uma pessoa de valor em vez de procurar ser uma pessoa de sucesso.
"Ninguém sabe tudo,ninguém ignora tudo, todos sabemos alguma coisa, todos ignoramos alguma coisa, por isso aprendemos sempre" - Paulo Freire
" O auto-conhecimento tem um valor especial para o próprio indivíduo. Uma pessoa que "se tornou consciente de si mesma", por meio de perguntas que lhe foram feitas, está em melhor posição de prever e controlar seu próprio comportamento." ( Skinner,1974)
"Se um aluno está no "mundo da lua", o problema do professor será o de como trazer a "lua" ao mundo da criança, já que, se quiser expulsar a "lua", expulsará também o aprendente que há em seu aluno. Por outro lado, essas "luas" costumam estar habitadas pelas situações mais doloridas da vida das crianças." (Alicia Fern
"Cada criança é como todas as crianças, como algumas crianças, e como nenhuma outra criança". (Morris, 1984)ández)
Crianças são como borboletas...
Teste - Você tem problemas para estudar
quarta-feira, 6 de fevereiro de 2008
Mude!!!
Mude, mas comece devagar, porque a direção é mais importante que a velocidade. Sente-se em outra cadeira, no outro lado da mesa. Mais tarde, mude de mesa. Quando sair, procure andar pelo outro lado da rua. Depois, mude de caminho, ande por outras ruas, calmamente, observando com atenção os lugares por onde você passa. Tome outros ônibus. Mude por uns tempos o estilo das roupas. Dê os seus sapatos velhos. Procure andar descalço alguns dias. Tire uma tarde inteira para passear livremente na praia, ou no parque, e ouvir o canto dos passarinhos. Veja o mundo de outras perspectivas. Abra e feche as gavetas e portas com a mão esquerda. Durma no outro lado da cama... depois, procure dormir em outras camas. Assista a outros programas de tv, compre outros jornais... leia outros livros, Viva outros romances. Não faça do hábito um estilo de vida. Ame a novidade. Durma mais tarde. Durma mais cedo. Aprenda uma palavra nova por dia numa outra língua. Corrija a postura. Coma um pouco menos, escolha comidas diferentes, novos temperos, novas cores, novas delícias. Tente o novo todo dia. o novo lado, o novo método, o novo sabor, o novo jeito, o novo prazer, o novo amor,a nova vida. Tente. Busque novos amigos. Tente novos amores. Faça novas relações. Almoce em outros locais, vá a outros restaurantes, tome outro tipo de bebida compre pão em outra padaria. Almoce mais cedo, jante mais tarde ou vice-versa. Escolha outro mercado... outra marca de sabonete, outro creme dental... tome banho em novos horários. Use canetas de outras cores. Vá passear em outros lugares. Ame muito, cada vez mais, de modos diferentes. Troque de bolsa, de carteira, de malas, troque de carro, compre novos óculos, escreva outras poesias. Jogue os velhos relógios, quebre delicadamente esses horrorosos despertadores. Abra conta em outro banco. Vá a outros cinemas, outros cabeleireiros, outros teatros, visite novos museus. Mude. Lembre-se de que a Vida é uma só. E pense seriamente em arrumar um outro emprego, uma nova ocupação, um trabalho mais light, mais prazeroso, mais digno, mais humano. Se você não encontrar razões para ser livre, invente-as. Seja criativo. E aproveite para fazer uma viagem despretensiosa, longa, se possível sem destino. Experimente coisas novas. Troque novamente. Mude, de novo. Experimente outra vez. Você certamente conhecerá coisas melhores e coisas piores do que as já conhecidas, mas não é isso o que importa. O mais importante é a mudança, o movimento, o dinamismo, a energia. Só o que está morto não muda ! Repito por pura alegria de viver: a salvação é pelo risco, sem o qual a vida não vale a pena!!!!
Texto de Edson Marques